تهتم الدورة بإكساب المتدرب القدرة على تحليل تراكيب الجملة العربية بأنواعها، وبيان أجزائها، والتأثير والتأثر بين عناصرها، وأثر ذلك على اختلاف صورها، وعلامات ضبطها، واختلاف أحوال التراكيب من التقديم والتأخير، والذكر والحذف، مما يمكن المتدرب من إنشاء النصوص العربية إنشاء صحيحًا، ويصون لسانه عن الخطأ في ضبط المفردات ونطقها.
الأهداف الرئيسية للدورة
يُتوقع من المشارك في نهاية البرنامج أن يكون قادرًا على أن:
2.يدرك عوامل التأثير والتأثر بين عناصر الجملة العربية.
1. يتعرف مكونات الجملة العربية وأنواعها.
4. يضبط أواخر الكلمات ضبطًا صحيحًا.
4.ينشئ نصًا عربيا خاليًا من الأخطاء التركيبية.
الفئات المستهدفة:
طلبة الدراسات العليا - المهتمون في اللغة العربية .
نبذة عن المدرب:
حاصل على درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس، يعمل اختصاصي تدريب وتطوير تربوي في
معهد تدريب المعلمين في وزارة التربية والتعليم ، أكثر من 10 سنوات من الخبرة العملية
والتطبيقية في مجال التطوير التربوي، مختص في وضع معايير الاختبارات الوطنية والدولية لدى
وزارة التربية والتعليم، محاضر سابق في كلية العلوم التربية في الجامعة الهاشمية الأردن ،شارك في
العديد من المؤتمرات والمنتديات التربوية ولديه العديد من الأبحاث المنشورة في مهارات القياس
وطرق التدريس، لديه مجموعة متخصصة من الكتب المنشورة في التطوير التربوي كان آخرها : كتاب
إضاءات في التفكير الناقد – نماذج تطبيقية 2021 م.